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JUNHO 2015

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RELATÓRIO DAS VISITAS DE ESCOLAS NO MÊS DE JUNHO DE 2015

 

 

 ESCOLA SESI

 

 

Na manhã do dia 24 de Junho, o Museu da Paz recebeu a visita de 13 alunos

da escola para adultos do SESI, acompanhados pelo professor Elias Kasmirski.

Os alunos tiveram a oportunidade de assistir a aula do professor na sala de Ações Educativas, 

que enfocou a 2ª Guerra Mundial - suas causas e consequências.

Fazendo uso dos recursos tecnológicos disponibilizados pelo Museu,

o professor Elias conversou com os alunos, apresentando-lhes  inclusive um vídeo que tratava

do campo de concentração de Auschwitz.

Para finalizar a aula, o grupo foi convidado a conhecer o acervo do Museu,

acompanhados pelas monitoras Dionara Radünz Bard e Rosane Neizel Gonçalves.

Observando as peças expostas nos nichos temáticos do museu, os alunos tiraram

suas últimas dúvidas visando alcançar maior compreensão do conteúdo estudado.

 

Considerações finais:

Novamente tivemos a oportunidade de receber um grupo de alunos do professor Elias,

que ministrou sua aula no espaço do Museu, fazendo uso desse espaço e acervo para enriquecer

suas ações pedagógicas, possibilitando aos alunos uma aprendizagem muito mais efetiva.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

         COLÉGIO EVANGÉLICO JARAGUÁ

 

   
 

No dia 15 de junho de 2015, no período vespertino, tivemos a visita de 15 crianças

com idade de 5 a 6 anos do Jardim II B do Colégio Evangélico Jaraguá (CEJ). 

Vieram acompanhadas por duas professoras: Patrícia Guarnieri Mendes e Vivian Strutz Giese. 

A visita foi guiada pela monitora Rosane Neitzel Gonçalves.

Antes de visitarem o museu perguntei aos alunos se sabiam o que é um museu.

A resposta de uma das crianças foi: o museu guarda coisas antigas.

Comentei que existem vários tipos de museus e que este tratava-se de guerras

e que na segunda guerra mundial o Brasil também participou.

As informações foram repassadas de acordo com a faixa etária delas.

Os alunos visitaram o museu e notou-se muita curiosidade em relação a este espaço museológico.

 

Considerações finais:

Foi gratificante ver a curiosidade com que elas olhavam para os objetos

e ouviam meu relato a respeito da história das guerras, mas também

tiveram a oportunidade de saber que este museu, justamente por mostrar

objetos que retratam guerras, realmente procura difundir a prática da paz. 

Houve um momento em que elas puderam tocar na “viatura que carregava

as munições na Primeira Guerra Mundial” e que gerou uma reação diferente,

pois criaram um outro processo de aprendizagem, por meio do conhecimento

concreto: “A criança ama tocar os objetos para depois poder reconhecê-los’, (NOVA ESCOLA, 2006, p. 32). 

 

 

 

CENTRO EDUCACIONAL CANGURU

 

Dia 01 de junho de 2015, no período matutino, tivemos a visita de 09 crianças  do Infantil 3, 

com idade de 3 anos, do Centro Educacional Canguru.

Vieram acompanhadas pelas professoras Esanir Girolla e  Márcia Pavoski.

A visita foi guiada pelas monitoras Dionara Radünz Bard e Rosane Neitzel Gonçalves,

apresentando a elas esse espaço museológico, destacando as diferenças existentes entre este museu e os demais,

uma vez que os alunos perguntaram o que eram e para que serviam os museus.

Falou-se brevemente a respeito do que foram as guerras, sempre respeitando a faixa etária da turma.

Essa explicação foi ricamente ilustrada pelos objetos expostos nos nichos temáticos.

 

 

     

 

 

Já na manhã do dia 02 de Junho, foi a vez da turma Infantil 5, composta por 16 alunos com aproximadamente 5 anos de idade,

acompanhadas pelas professoras Rosilene K. da Silva e Márcia Pavoski.

A visita desta turma também objetivou apresentar aos alunos os variados tipos de museus existentes na cidade.

As crianças, muito curiosas, exploraram o acervo, fazendo muitas perguntas ao percorrerem cada um dos nichos temáticos.

Percebeu-se que a atenção delas foi despertada pelas armas, vestuários e a própria simbologia que cerca uma guerra.

 

     
     

 

 

Considerações Finais:

As duas turmas de Educação Infantil que visitaram o Museu estavam aqui para conhecer o Museu em si,

pois, segundo fomos informados pela coordenação da escola, a proposta para o ano, por parte do Centro Educacional Canguru,

é explorar ao máximo esses os diversos espaços museológicos como espaços de aprendizagem.

A turma Infantil 5 chamou a atenção pelo nível de curiosidade e pelas perguntas que elaboraram,

demonstrando curiosidade e interesse pelo acervo além do que se esperava, considerando que são crianças de apenas 5 anos.

 

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